河好如初設計思考工作坊
清華大學水地圖介紹（上）
今年6月27日、28日在清華大學舉辦的第三屆設計思考工作坊中，有一項精心策畫的導覽活動，就是讓參與活動的學員暢遊清華大學校園，了解清大校園內的親水設施，說明清大在水資源保育上所做的努力。這項被稱為「...
二度報名參加工作坊的原因
今年六月在清華大學舉辦的設計思考工作坊中，學員中有一些熟面孔。他們才參加完今年初在東海大學舉辦的工作坊，不旋踵間又報名參加第三屆的工作坊。究竟是什麼原因讓他們意猶未盡，想再次報名參加？他們的動機和感...
高中生能否讓河川解方案落地執行？ 陳彥甫：改變人的行為，比高科技重要
第三屆「河好如初」設計思考工作坊吸引約30名高中生參與，有人擔憂，高中生未來將面臨升學壓力，是否會因此中斷河川議題的解方實踐，使工作坊成果難以到位？擔任工作坊苗圃教練的大同大學工業設計學系教師陳彥甫...
河好如初／「利涉大川」流域人才向下扎根
本屆設計思考工作坊有一特色，就是報名的高中生多過以往，雖然工作坊主要是為大學生設計，以便河川問題的解方能夠落地執行，高中生提出的執行方案容易受到升學壓力而中斷，但這麼多高中生報名，正意謂流域人才向下...
河好如初／台、越、印尼團隊 打贏首仗
本屆的設計思考工作坊有三名外籍學生參加，而且全被編在同一組，這支結合了台灣、越南、印尼的多國團隊，在背景相異、語言溝通不順暢的不利環境下，卻異軍突起，計畫結合越南的水上木偶戲和印尼峇里島的身心淨化儀...
河好如初／設計思考工作坊 手腦並用
第三屆設計思考工作坊已於清華大學圓滿落幕，雖然第一天受到米克拉颱風外圍環流帶來的豪雨，但澆不熄同學們對河川議題的熱情，本屆工作坊有六項特色：一、天候不佳報到九成受颱風外圍環流影響，新竹忽晴忽雨，活動...
從第三屆「河好如初設計思考工作坊」看企業投入培育新世代永續人才的機運與挑戰──聯合報系永續工作室實習生看這次設計思考工作坊
「一年之計，莫如樹穀；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。」——《管子·權修》2026年6月27日，由聯合報系、東海大學及清華大學共同主辦，為期兩天一夜的設計思考工作坊於清華大學光復校區揭開序幕...
把「河」放在心上：從河好如初工作坊，走近河川，重新看見自己_設計思考工作坊學員投稿
一、從好奇開始，走進河川的世界我從小就接觸環境保護相關活動。小學三年級時，我曾跟著媽媽到河邊，看著她和其他老師穿著青蛙裝，在河道中採集底泥。那時的我，只覺得這是一件既新奇又有趣的事情，總是好奇地站在...
聯合報永續長羅國俊： 培養改變社會的未來領袖，今天走進河川，明天走進決策_設計思考工作坊專訪
一條河流能否重生，取決於一代人的選擇；一個社會能否走向永續，則取決於下一代如何成長。聯合報永續長羅國俊表示，聯合報推動「河好如初」社會行動，不只關注河川復育，更希望發揮媒體的公共影響力，培養未來承擔...
清華大學所長兼副院長周秀專： 半年陪跑，深度參與比競賽更重要_設計思考工作坊專訪
一場好的教育，不是在頒獎台上分出名次，而是在陪伴中，看見一群年輕人慢慢長大。聯合報「河好如初」社會行動共同主持人的清華大學所長兼副院長周秀專表示，今年最讓她欣喜的，不只是更多高中生投入河川永續，更是...
東海大學研發長林惠真： 教育不是等收成，而是等一顆種子發芽_設計思考工作坊專訪
一場競賽結束後，學生還願不願意繼續投入，才是真正的開始。東海大學研發長也是本次聯合報「河好如初」社會行動共同主持人的林惠真表示，今年最讓她欣慰的，不只是作品愈來愈成熟，而是愈來愈多團隊開始思考，如何...
荒野保護協會榮譽理事長劉月梅： 不是先教，而是先讓學生愛上這片土地_設計思考工作坊專訪
一個人願不願意守護河川，往往不是因為學會了多少方法，而是因為心裡先有了感情。多年投入環境教育的荒野保護協會榮譽理事長劉月梅認為，環境教育的起點，不是教學生解決問題，而是陪他們走進自然、看見土地。「不...
台灣乾淨水聯盟理事長彭桂枝： 面對旱災與暴雨，學會提問開，才能找到解方_設計思考工作坊專訪
旱災過後接著豪雨，極端氣候已成為日常。當災害發生時，人們習慣抱怨、批評，但台灣乾淨水聯盟理事長彭桂枝認為，比起責怪，更重要的是學會提問，並從生活周遭開始理解問題。她以台灣近年的氣候現象為例指出，前一...
團員剩一人 焦瑩瑄獨撐大局獲得第二名
在團員一一退出後，仍選擇一個人走到最後。第三屆「河好如初」工作坊決選中，曾以新北市人工濕地為主題入圍第二屆工作坊的「濕在必行」隊，今年由大同大學數位媒體設計學系大三學生焦瑩瑄獨自完成作品，獲得第二名...
第三屆設計思考工作坊 在清華大學圓滿落幕
揮別米克拉颱風外圍環流豪雨帶來的陰霾，一百多名來自大學及高中的學生在國立清華大學「河好如初」設計思考工作坊中，各自挖空心思為河川問題提出解決方案，今年初獲得入圍的波賽噸隊，在決賽會場展示他們設計生產...