大同、陽明交大踏勘大漢溪生態廊道 學生將以桌遊推廣濕地保育

近50位大同大學和陽明交通大學的學生，3月14日在大同大學數位媒體系陳彥甫教授和陽明交通大學機械工程系黃正昇教授帶隊下，到新北市的大漢溪人工濕地踏勘，實地了解人工濕地的生態與現況。大同大學數位媒體設計系的學生更計畫將他們在華江人工濕地的見聞，運用所學融入遊戲中，透過桌遊讓玩家了解濕地保育的重要。

「從原本的垃圾成堆，如今整治成民眾可以休閒遊憩的空間，還可以幫城市淨化污水，這種人與濕地休戚相關的關係，我覺得很好」。參加這場新北人工濕地踏查活動的陽明交通大學機械工程研究生陳昱翔，聽完導覽員講到濕地近年的變化後，頗有感觸。

來自桃園市中壢陳昱翔說，河川是人類文明的起源，例如兩河文明。 因為陽明交大跟教育部有合作計畫，因此陽明交大和大同大學兩所大學的學生一同來到大漢溪濕地踏查，探查自然環境與人文的相互關係。

會有這場大漢溪右岸華江人工濕地踏勘活動，是因大同大學數位媒體設計系開設一門桌遊設計課，將永續觀念轉換成互動遊戲，讓玩家在不經意中獲取永續環保常識。

大同大學數位媒體設計系助理教授程東奕表示，桌遊課是一個學期、三學分的課，帶領學生實地走訪大漢溪右岸，可以讓學生對人工濕地更有概念，對學生在設計2D或3D遊戲時有所助益。

在這場人工濕地的實地踏勘中，先由新北市水利局高灘處志工隊長藍慶祥等志工，帶著學生沿著河岸步道，了解當地的植物種類及生態。曾當過陽明山花卉試驗中心隊長的藍慶祥，對濕地植物如數家珍，而且他旁徵博引，偶爾穿插一兩句俗諺，讓這場人工濕地之旅更具知識性和娛樂性。

「新北市污水下水道接管率已達到72.5%，新北市政府於是將尚未接管處理的汙水接到人工濕地，透過人工濕地的挺水植物淨化水質，並利用環境中的微生物降低污水的磷酸鹽和硝酸鹽，目前大漢溪右岸共有八個人工濕地，每天約可處理9000噸的污水，處理後的污水再排入大漢溪」，藍慶祥解釋。

為了讓同學更了解濕地生態的價值，大漢溪生態廊道的駐點人員陳昆宏，還教大同及陽明交大的學生利用從濕地上採集的兔尾草、蘆葦、稻穗等水生植物，放入小瓶內後注入礦物油，做成精緻吊飾。

「AI普及之後，資訊取得容易，學生不再依賴實體書籍，而是透過討論與實作，找到發展的方向」，這場活動的合作方之一，景澤創意有限公司執行長吳思儒表示。

吳思儒指出，人工濕地具有淨化城市污水、維護生物多樣性、提供候鳥棲息等生態系統服務，及提供民眾休閒遊憩等功能。他要同學思考，濕地喪失哪種功能，對環境的衝擊最大？答案就是生態系服務，因為濕地所有系統都是為了淨化環境。他希望同學能將在濕地的感想導入桌遊，讓更多玩家理解到濕地的重要性。