本屆五組入圍團隊揭曉　設計思考河川永續創意

「河好如初」設計思考工作坊，歷經兩天一夜腦力激盪，從十四組參加團隊中選出五組入 圍團隊。大同大學媒體設計系教授、也是設計思考苗圃教練的陳彥甫表示，設計思考不是要把政府該做的事搶來做，而是運用有限的資源和人力，設計出最能落實執行的解決方案。

入圍的五組介紹如下：

第一名：「河你在一起」（清華梁瑜庭、易仙麗，元培醫事科大韋文雄、阮氏淵，苗栗農工梁宇豪）結合越南水上木偶戲及印尼峇里島美拉斯蒂的身心宇宙淨化儀式，把民眾帶到頭前溪豆腐岩，建立人與水的連結。

第二名： 「生境浮臺－以茶點炭」（東海王宥涵、蔡欣穎、林秭彤、林芬雯、洪煒辰、中興張芳瑜、靜宜沈瑞文）結合德基水庫周邊茶園，利用茶渣生物炭做成安裝太陽能板及抽水馬達的人工浮島，改善德基水庫水質優養化問題。

第三名： 「溪望之島」（福智高中黃宇笙、林廷柏、林尚穎、王品竣、顏佑霖、林品澄）透過植物構成的攔截網，阻擋河川上游垃圾及汙染物，並結合智慧Iot應用數位雲端數據分析檢測水質及觀察垃圾量，適時清除河川廢棄物。

第四名： 「布袋蓮綠色循環鏈：從汙水修復到生物炭肥料」（東華鄭睿儀、邱湘庭、邱泓維、陳杰威、黃俊瑋、暨南陳芷婷、宜蘭高中李恩、慧燈中學范佑綱）將布袋蓮曬乾後研磨製成生物炭，鎖定農業地區的畜牧廢水排放口，利用布袋蓮生物炭吸附水中懸浮固定及重金屬。

第五名： 「志同道河」（北科大陳欣宜、北醫謝雨蓁、楊子葵、北市大李承翰、實踐大學康景為、北市大同高中洪振育、淡江中學米禾、政大陳鴻杰、台藝大李詠妍）將水資源與污染議題導入數位遊戲，並在新北市中和區瓦磘溝試辦親子工作坊。將遊戲化教學法導入水資源與污染議題，提升國小學童在水環境教育上的學習成效。